AI in het onderwijs: ‘AI is geen eindpunt, maar een hulpmiddel, zoals vroeger de rekenmachine, de computer of tekstverwerker’

Scholen moeten leerlingen leren werken met AI. Later op hun werk moeten ze AI namelijk goed kunnen gebruiken. De stelling voor het lezerspanel luidt: Prima, AI in het Twentse onderwijs, maar leerlingen moeten toch echt zelf leren rekenen, lezen en schrijven.